Цей модуль допоміг оцінити мені складність виконання
завдань дослідження з точки зору учнів та краще спланувати їх діяльність у
проекті. Зміст завдань не повинен бути занадто складним, має враховувати рівень
базових знань учнів, враховувати диференціацію змісту навчання.
Я маю певний досвід такої організації роботи, однак і
цього разу знайшла для себе корисну інформацію, адже повторення ніколи не буває
зайвим. Ми дізналися, як можна ефективно використовувати
інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу
навчання учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар